报告目录

报告目录 2

图表目录 12

章 中国教育信息化背景分析 15

1.1 教育信息化概述 15

1.1.1 教育信息化定义 15

1.1.2 教育信息化目的 15

1.1.3 教育信息化内容 16

1.2 教育信息化价值链分析 19

1.2.1 价值链分析 19

1.2.2 学生/用户 19

1.2.3 教学实施者 20

1.2.4 教学组织者 20

1.2.5 开发商 20

1.2.6 政府管理部门 21

1.3 教育信息化PEST分析 21

1.3.1 政策环境（P） 21

1.3.2 经济环境（E） 25

1.3.3 社会环境（S） 29

1.3.4 技术环境（T） 32

第二章 国外教育信息化发展及经验总结 33

2.1 美国教育信息化发展 33

2.1.1 教育信息化发展进程 33

2.1.2 教育信息化发展现状 33

2.1.3 教育信息化问题与展望 35

2.2 英国教育信息化发展 35

2.2.1 教育信息化发展进程 35

2.2.2 教育信息化现状分析 36

2.2.3 教育信息化问题与展望 36

2.3 法国教育信息化发展 36

2.3.1 教育信息化发展进程 36

2.3.2 教育信息化发展现状 37

2.3.3 教育信息化的发展展望 38

2.4 德国教育信息化发展 38

2.4.1 教育信息化发展进程 38

2.4.2 教育信息化发展现状 48

2.4.3 教育信息化问题与展望 50

2.5 加拿大教育信息化发展 51

2.5.1 教育信息化发展进程 51

2.5.2 教育信息化发展现状 56

2.5.3 教育信息化问题与展望 57

2.6 香港教育信息化发展 61

2.6.1 教育信息化发展进程 61

2.6.2 教育信息化发展现状 63

2.7.3 教育信息化发展展望 66

2.7 韩国教育信息化发展 67

2.7.1 教育信息化发展进程 67

2.7.2 教育信息化发展现状 67

2.7.3 教育信息化发展问题与展望 68

2.8 新加坡教育信息化发展 70

2.8.1 教育信息化发展进程 70

2.8.2 教育信息化发展现状 70

2.8.3 教育信息化发展展望 76

2.9 日本教育信息化发展 76

2.9.1 教育信息化发展进程 76

2.9.2 教育信息化发展现状 77

2.9.3 教育信息化发展展望 77

2.10 国外教育信息化经验总结 78

2.10.1 政府引导推动 78

2.10.2 集成社会资源构建资源库 78

2.10.3 建设全民学习的开放平台 78

2.10.4 提高教师信息技术能力 79

第三章 中国教育信息化投资与进展情况分析 80

3.1 中国教育IT投资情况分析 80

3.1.1 教育经费投入规模 80

3.1.2 教育IT投资情况分析 81

3.2 中国教育信息化进展情况分析 83

3.2.1 教育信息化发展历程 83

3.2.2 教育信息化进展情况 89

3.2.3 教育信息化当前特征 90

3.2.4 教育信息化发展趋势 91

3.3 中国教育信息化重点工程分析 92

3.3.1 “211工程” 92

3.3.2 “985工程” 93

3.3.3 “面向21世纪教育振兴行动计划” 94

3.3.4 “农村中小学远程教育工程” 96

3.3.5 “西部大学校园计算机网络建设工程” 96

3.3.6 “校校通”工程 97

第四章 中国教育信息化建设与应用情况分析 98

4.1 教育信息基础设施建设现状分析 98

4.1.3 教育信息网络建设情况分析 100

4.2 数字化教学资源的开发与建设情况 105

4.2.1 数字化教学资源概述 105

4.2.2 数字化教学资源特点 105

4.2.3 数字化教学资源建设途径 106

4.2.4 数字化教学资源平台建设 108

4.2.5 数字化教学资源共享体系建设 109

4.3 网络化教学发展现状与趋势分析 109

4.3.1 网络化教学的定义 109

4.3.2 网络化教学模式 109

4.3.3 网络化教学的特点 112

4.3.4 网络化教学发展现状分析 113

4.3.5 网络化教学细分市场调研 117

4.3.6 网络化教学发展趋势展望 118

4.4 多媒体教学开展现状与趋势分析 119

4.4.1 多媒体教学的优势分析 119

4.4.2 多媒体教学开展现状分析 120

4.4.3 多媒体教学主要问题分析 122

4.4.4 多媒体教学发展趋势展望 123

4.5 数字校园建设现状与趋势分析 124

4.5.1 数字校园概念 124

4.5.2 数字校园体系结构分析 124

4.5.3 数字校园建设阶段分析 125

4.5.4 数字校园建设问题 127

4.5.6 数字校园建设模式分析 129

4.5.7 数字校园部署模式分析 132

4.5.8 智慧校园建设现状与趋势 133

第五章 中国各阶段教育信息化情况调研分析 145

5.1 基础教育信息化情况调研 145

5.1.1 基础教育信息化建设概览 145

5.1.2 基础教育信息化情况调研 145

5.1.3 基础教育信息化趋势展望 146

5.1.4 基础教育信息化新方向 156

5.2 高等教育信息化情况调研 160

5.2.1 高等教育信息化关键技术 160

5.2.2 阻碍高等教育技术采用的重要挑战 162

5.2.3 高等教育中教育技术的重要进展 164

5.3 职业教育信息化情况调研 166

5.3.1 职业教育信息化建设概览 166

5.3.2 职业教育信息化情况调研 168

5.3.3 职业教育信息化建设趋势 171

第六章 中国重点省市教育信息化投资规划 175

6.1 北京市教育信息化投资规划 175

6.1.1 北京市教育事业发展现状 175

6.1.2 北京市教育信息化政策环境 175

6.1.3 北京市教育信息化建设现状 181

6.1.4 北京市教育信息化投资规划 182

6.2 上海市教育信息化投资规划 185

6.2.1 上海市教育事业发展现状 185

6.2.2 上海市教育信息化政策环境 186

6.2.3 上海市教育信息化建设现状 186

6.2.4 上海市教育信息化投资规划 187

6.3 浙江省教育信息化投资规划 199

6.3.1 浙江省教育事业发展现状 199

6.3.2 浙江省教育信息化政策环境 200

6.3.3 浙江省教育信息化建设现状 216

6.3.4 浙江省教育信息化投资规划 217

6.4 广东省教育信息化投资规划 226

6.4.1 广东省教育事业发展现状 226

6.4.2 广东省教育信息化政策环境 227

6.4.3 广东省教育信息化建设现状 228

6.4.4 广东省教育信息化投资规划 229

6.5 江苏省教育信息化投资规划 232

6.5.1 江苏省教育事业发展现状 232

6.5.2 江苏省教育信息化政策环境 233

6.5.3 江苏省教育信息化建设现状 233

6.5.4 江苏省教育信息化投资规划 234

6.6 山东省教育信息化投资规划 238

6.6.1 山东省教育事业发展现状 238

6.6.2 山东省教育信息化政策环境 239

6.6.3 山东省教育信息化建设现状 240

6.6.4 山东省教育信息化投资规划 241

6.7 湖北省教育信息化投资规划 248

6.7.1 湖北省教育事业发展现状 248

6.7.2 湖北省教育信息化政策环境 248

6.7.3 湖北省教育信息化建设现状 248

6.7.4 湖北省教育信息化投资规划 249

6.8 四川省教育信息化投资规划 252

6.9.1 四川省教育事业发展现状 252

6.9.2 四川省教育信息化政策环境 253

6.9.3 四川省教育信息化建设现状 253

6.9.4 四川省教育信息化投资规划 254

第七章 中国教育信息化产业链发展分析 256

7.1 教育信息化产业链结构 256

7.2 教育软件市场发展分析 256

7.2.1 教育软件市场发展历程 256

7.2.2 教育软件市场规模分析 256

7.2.3 高校管理软件市场调研 257

7.2.4 中小学同步教育软件市场调研 259

7.3 教育信息技术装备市场调研 260

7.3.1 教育信息化装备采购情况分析 260

7.3.2 教育PC设备需求特征与潜力 261

7.3.3 教育电子产品需求潜力分析 262

7.3.4 教育行业网络设备需求潜力分析 263

7.3.5 多媒体教学设备需求潜力分析 264

7.4 教育云计算应用现状与趋势分析 265

7.4.1 云计算发展现状分析 265

7.4.2 教育云计算发展路线 265

7.4.3 教育云运用场景与案例分析 271

7.4.4 国内教育云建设现状分析 283

7.4.5 教育云市场趋势预测分析 286

第八章 中国教育信息化产业投资机会与建议 288

8.1 教育信息化产业投资环境分析 288

8.1.1 教育信息化发展规划 288

8.1.2 教育信息化投资环境 289

8.2 教育信息化产业投资机会剖析 291

8.2.1 教育信息化产业链投资机会 291

8.2.2 教育信息化区域市场投资机会 294

8.2.3 教育信息化产业投资前景 294

8.3 教育信息化产业投资建议 299

8.3.1 硬件产品供应商投资建议 299

8.3.2 软件产品供应商投资建议 299

8.3.3 解决方案提供商投资建议 300

第九章 中国教育信息化相关企业经营情况分析 302

9.1 硬件设备供应商经营情况分析 302

9.1.1 华为技术有限公司 302

9.1.2 戴尔（中国）有限公司 306

9.1.3 联想集团有限公司 312

9.1.4 中国惠普有限公司 315

9.1.5 杭州华三通信技术有限公司 316

9.2 软件供应商经营情况分析 318

9.2.1 深圳市方直科技股份有限公司 318

9.2.2 湖南青果软件有限公司 326

9.2.3北京清元优软科技有限公司 327

9.2.4北京分豆教育科技股份有限公司 328

9.3 解决方案提供商经营情况分析 330

9.3.1 上海华师京城高新技术股份有限公司 330

9.3.2 微软（中国）有限公司 332

9.3.3深圳市学堂科技有限公司 334

图表目录

图表 1：历年中国教育信息化主要相关政策梳理 22

图表2：国内生产总值增长情况 25

图表 3：历年进出口贸易情况单位：亿元 26

图表4：国内固定资产投资增长情况 26

图表 5：历年中国社会消费品零售总额情况 单位：亿元 27

图表 6：全国一般公共预算收入增长 28

图表 7：全国普通本专科、中等职业教育及普通高中招生人数 29

图表 8：中国与发达国家城镇化率比较 32

图表 9：新加坡MP1主要任务 71

图表 10：新加坡MP2主要任务 72

图表 11：新加坡MP3主要任务 73

图表 12：新加坡MP4主要任务 75

图表 13：历年全国教育经费投入增长统计 81

图表 14：历年全国教育行业IT投资规模 82

图表 15：2020年全国教育IT投资产品结构 82

图表 16：2020年全国教育IT投资区域结构 83

图表 17：2020年全国教育IT投资重点领域 83

图表 18：教育信息化2.0 90

图表 19：全国网络化教育市场规模 113

图表 20：全国网络化教育用户规模 114

图表 21：全国网络化教育语言教育市场规模 115

图表 22：全国网络化教育细分市场结构 116

图表 23：中国教育行业线上化率及变化情况 117

图表 24：数字校园部署模式利弊分析 133

图表 25：2020学年上海各级各类学校学生情况及其增长速度 185

图表 26：2020年广东各级各类教育招生、在校生、毕业生人数及其增长速度 227

图表 27：广东实施“互联网+教育”行动计划 232

图表 28：2020年江苏省各阶段教育学生情况 232

图表 29：山东省各级学校招生人数 239

图表 30：湖北省教育信息化阶段性发展目标 249

图表 31：四川各级学校在校学生数 253

图表 32：全国教育软件市场规模增长统计 257

图表 33：全国高校管理软件市场规模 258

图表 34：全国中小学同步教育软件市场规模 259

图表 35：全国教育信息化装备采购规模 261

图表 36：全国教育行业网络设备需求规模 263

图表 37：教育云计算发展路线图 269

图表 38：教育云计算的生命周期 271

图表 39：全国教育云市场规模 284

图表 40：华为技术有限公司经营业绩 302

图表 41：联想控股经营业绩 313

图表 42：联想智慧教育解决方案全景图 314

图表 43：2020年新华三集团有限公司经营业绩 317

图表 44：杭州华三通公司教育信息化解决方案 318

图表 45：深圳方直科技经营业绩 323

图表 46：2020年深圳方直科技公司业绩结构 325

图表 47：北京分豆教育科技公司经营业绩 330